Краткая рограмма курса «Введение в современную политику»

Занятие 1. 

Тема: Современное устройство общество. Власть и управление. Философия и понятие власти.

Занятие 2. 

Тема: Современное устройство общества. Глобальные и сетевые элиты. Компьютеризация и обесчеловечивание – как основная тенденция современной ситуации.

Занятие. 3. 

Тема: Современное устройство общества. Экономика и деньги. Экономические стратегии. Кризис экономической системы.

Занятие 4. 

Тема: Политика. История политических систем. Партии и клубы в политике.

Занятие 5. 

Тема: Политика. Практика современной политики. Конкуренция, борьба, война, игра.

Занятие 6

Тема: Основные процессы в социальных системах. Современный кризис социальности.

Занятие 7.

Тема: Организация. Руководство. Управление. Администрирование.

Занятие 8.

Тема: Коммуникация как основная способность политика. Сознание политика.

Занятие 9. 

Тема: Мышление как необходимая способность политика. Европейские школы мысли. Мыследеятельность.

Занятие 10.

Тема: Работа с будущим. Проектирование. Программирование. Сценирование. Проекты, программы и сценарии. Проектирование без прототипов.

Занятие 11. 

Тема: Рефлексия и понимание как постоянная составляющая политической деятельности. Анализ ситуации и самоопределение.

Занятие 12. 

Тема: Цели. Ценности. Позиционирование в политике. Последствия и результаты политики. Ответственность политика.

 
 

В основании всей программы лежат разработки СМД-методологии, которые будут применяться на всех занятиях как средства и метода организации учебной коммуникации.

СМД-методология включает в себя следующие методологические и методичнеские разработки:

«Схема «Мыследеятельности»

Уровень 1. Коммуникация

Акт Коммуникации.

Сложная коммуникация.

Межпредметная и межпрофессиональная коммуникация.     

Понимание.

Рефлексия.

Коммуникация и Общение.

Тексты, Знаки, Символы.

Уровень 2. Действие и деятельность

Акт Действия.

Деятельность.

Типы деятельности.

Уровень 3. Мышление

Акт мысли.

Мышление как деятельность.

«Чистое» мышление.

 

2. «Организационно-деятельностная игра» (ОДИ)

Схема «ОДИ» – Общий смысл, назначение, история и практика ОДИ

Уровень 1:  Performance

Игра 1 уровня – «Анализ ситуации и ее визуализация»

Анализ ситуации.

Самоопределение.

Целеполагание.

Уровень 2: Game

Игра 2 уровня – «Коммуникационный конфликт. Игра на победителя. Борьба»

Коммуникационный конфликт.

Позиционирование.

Игра и борьба программ. Их реализация и сопротивление «материала».

Уровень 3: Play

Игра 3 уровня – «Чистое мышление. Конструирование понятий. Новые онтологии»

«Чистое мышление».

Конструирование понятий.

Проблематизация понятий.

Построение Онтологий.

Основные  онтологии и понятия в СМД-методологии
 ОНТОЛОГИИ:

история создания базовых онтологий;

границы применения и ситуации «не-применения»; ситуации вне онтологий;

ситуации необходимости новых «рабочих онтологий».

Понятие «ЧЕЛОВЕК»:

обсуждаются ограничения на участие в ОДИ;

обсуждаются основные новообразования в игре;

обсуждается проблематизация как испытание;

обсуждается Мышление как аскеза;

обсуждается СМД и ОДИ как образ жизни и деятельности.

Занятия будут строиться в форме активного взаимодействия и открытой дискуссии.

Время каждого занятия – 2 часа

По каждой теме будет предложена специальная литература для самостоятельного прочтения.

По организации занятий:

– должна быть возможность демонстрации видео материалов

– необходим «флип-чат» и фломастеры (или схематизация в программе ZOOM)

– идеальный вариант организовать запись каждого занятия и составление видео-библиотеки для следующих курсов.